НУШ Українська мова (навчання грамоти). 1 клас. Частина 2. До підручника М. С. Вашуленка, О. В. Вашуленко. (Основа)

Буквений період (продовження)

Урок 113. Звук [г] позначення його буквою г, Г (ге). Читання складів і слів із буквою г. Робота з дитячою книжкою

Урок 114. Повторення вивчених букв. Письмо малої букви г. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся описувати предмети»)

Урок 115. Закріплення букви г, Г, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. Слова, протилежні за значенням

Урок 116. Письмо великої букви Г

Урок 117. Звук [ґ]. Позначення його буквою ґ, Ґ (ґе). Робота над літературною вимовою слів із дзвінким приголосним [ґ] у зіставленні з [г]. Читання складів і слів із буквою ґ. Робота зі значенням слів

Урок 118. Письмо малої букви ґ

Урок 119. Закріплення букв «ге», «ґе». Опрацювання тексту «На городі»

Урок 120. Письмо великої букви Ґ

Урок 121. Буква ь (знак м’якшення), позначення нею на письмі м’якості попереднього приголосного. Порівняння вимови твердих та м’яких приголосних звуків. Розширення знання про слова, протилежні за значенням

Урок 122. Письмо букви ь

Урок 123. Буквосполучення «ьо». Добирання заголовка до тексту

Урок 124. Закріплення вмінь писати склади і слова з вивченими буквами. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся розпізнавати ознаки зими»)

Урок 125. Звук [х], позначення його буквою х, Х (ха). Відпрацювання літературної вимови слів зі звуком [х]. Читання складів, слів, речень із буквою х

Урок 126. Письмо малої букви х

Урок 127. Закріплення букви х, Х, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. Робота з дитячою книжкою. В. Сухомлинський «Ласкавий Вітер і холодний Вітрюга»

Урок 128. Письмо великої букви Х

Урок 129. Звук [ж], позначення його буквою ж, Ж (же). Читання складів, слів і речень з буквою ж

Урок 130. Письмо малої букви ж

Урок 131. Закріплення букви ж, Ж, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах

Урок 132. Письмо великої букви Ж

Урок 133. Звук [ш], позначення його буквою ш, Ш (ша). Читання складів, слів і речень з буквою ш

Урок 134. Письмо малої букви ш

Урок 135. Закріплення букви ш, Ш, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах

Урок 136. Письмо великої букви Ш. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся розпізнавати однакові, схожі і відмінні ознаки»)

Урок 137. Звук [ч], позначення його буквою ч, Ч (че). Відпрацювання літературної вимови слів зі звуком [ч]. Читання складів, слів, речень із буквою ч

Урок 138. Письмо малої букви ч

Урок 139. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами

Урок 140. Закріплення вивчених букв

Урок 141. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Річка Черемош»

Урок 142. Письмо великої букви Ч

Урок 143. Звуки [ц], [ц’], буква ц, Ц (це). Читання складів, слів і тексту із буквою ц

Урок 144. Письмо малої букви ц

Урок 145. Закріплення букви ц, Ц, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. Робота з дитячою книжкою. Андрій Лінник. Збірка «Проста арифметика»

Урок 146. Письмо великої букви Ц

Урок 147. Буква «я», позначення нею м’якості попереднього приголосного і звука [а]

Урок 148. Письмо малої букви я

Урок 149. Буква «я», позначення нею двох звуків [йа]

Урок 150. Письмо великої букви Я. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся розрізняти загальні та особливі ознаки предметів»)

Урок 151. Буква «ю», позначення нею м’якості попереднього приголосного і звука [у]

Урок 152. Письмо малої букви ю

Урок 153. Буква «ю», позначення нею двох звуків [йу]

Урок 154. Письмо великої букви Ю

Урок 155. Закріплення вивчених букв. Опрацювання тексту «Вишня» за Катериною Михалициною

Урок 156. Закріплення вивчених букв

Урок 157. Буква «є», позначення нею м’якості попереднього приголосного і звука [е]

Урок 158. Письмо малої букви є

Урок 159. Буква «є», позначення нею двох звуків [йа]. Робота з дитячою книжкою

Урок 160. Письмо великої букви Є

Урок 161. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Буруля» за Валентиною Коваленко

Урок 162. Закріплення вивчених букв. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся розподіляти предмети на групи»)

Урок 163. Буква «ї», звуки [йі]. Опрацювання віршів «Трамвайчик» Анатолія Камінчука, «Їде зайчик у трамваї» Ігоря Січовика, «Чиї ручаї?» Миколи Возіянова

Урок 164. Письмо малої букви ї

Урок 165. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Українська держава»

Урок 166. Письмо великої букви Ї, слів та речень з нею

Урок 167. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Київ»

Урок 168. Закріплення вивчених букв

Урок 169. Тарас Шевченко та Леся Українка — видатні українські поети

Урок 170. Закріплення вивчених букв

Урок 171. Звуки [шч], позначення їх буквою щ, Щ (ща). Читання слів і текстів з буквою щ

Урок 172. Письмо малої букви щ

Урок 173. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Яке щастя?» В. Сухомлинського. Робота з дитячою книжкою

Урок 174. Письмо великої букви Щ. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся розпізнавати ознаки весни»)

Урок 175. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Удома краще»

Урок 176. Закріплення вміння писати слова, речення

Урок 177. Звук [ф] позначення його буквою ф, Ф (еф). Читання складів і слів із буквою ф

Урок 178. Письмо малої букви ф

Урок 179. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Виставка малюнків». Опрацювання скоромовок «Фотографування» Марії Павленко та «На майдані, де фонтан» Тамари Коломієць

Урок 180. Письмо великої букви Ф

Урок 181. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Фунікулер у Києві»

Урок 182. Закріплення вміння писати слова, речення

Урок 183. Звуки [дз], [дз’], буквосполучення дз. Відпрацювання злитої вимови звуків [дз], [дз’]. Опрацювання віршів, тексту

Урок 184. Письмо буквосполучення дз

Урок 185. Звук [дж]. Позначення його буквосполученням дж. Відпрацювання злитої вимови звука [дж]. Опрацювання тексту «Цілющі джерела»

Урок 186. Письмо буквосполучення дж. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся знаходити спільні ознаки в різних предметах»)

Урок 187. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Дзюдо»

Урок 188. Закріплення вміння писати слова, речення

Урок 189. Апостроф. Опрацювання віршів, тексту. Робота з дитячою книжкою. В. Сухомлинський «Співуча пір’їнка»

Урок 190. Письмо апострофа

Урок 191. Закріплення апострофа. Опрацювання тексту «Як ми виграли комп’ютер»

Урок 192. Закріплення вміння писати слова, речення

Урок 193. Підсумковий урок буквеного періоду. Алфавіт

Урок 194. Повторення. Алфавіт. Звуки мовлення. Букви

Післябуквений період

Урок 195. Читаю і відгадую загадку

Урок 196. Голосні та приголосні звуки

Урок 197. Читаю і слухаю дитячі пісні

Урок 198. Роль звуків і букв у слові

Урок 199. Читаю лічилки

Урок 200. Розвиток зв’язного мовлення («Вчуся бути ввічливим (ввічливою)»)

Урок 201. Читаю українську народну казку «Рукавичка»

Урок 202. Правильна вимова слів зі звуками [г], [ґ]

Урок 203. Читаю авторську казку «Як заєць сон шукав» Ольги Зубер

Урок 204. Написання слів з буквою щ

Урок 205. Читаю вірші про пори року. Робота з дитячою книжкою. Олег Буцень «Солодкий дощ»

Урок 206. Написання слів з буквою ь (знак м’якшення)

Урок 207. Читаю про дні тижня

Урок 208. Написання слів з буквосполученням ьо

Урок 209. Читаю про кольори у природі

Урок 210. Написання слів з буквосполученням йо

Урок 211. Читаю про кольори у природі

Урок 212.

Урок 213.

Урок 214.

Урок 215.

Урок 216.

Урок 217.

Урок 218.

Урок 219.

Урок 220.

Урок 221.

Урок 222.

Урок 223.

Урок 224.

Урок 225.

Урок 226.

Урок 227.

Урок 228.

Урок 229.

Урок 230.

Урок 231.

Урок 232.

Урок 233.

Урок 234.

Урок 235.

Урок 236.

Урок 237.

Урок 238.