À la découverte du français 8. Французька мова Підручник для 8-го класу ЗНЗ (4-й рік навчання, 2-га іноземна мова)

À la découverte du français 8. Французька мова Підручник для 8-го класу ЗНЗ (4-й рік навчання, 2-га іноземна мова) Ю. Клименко

Виробник: Методика

Країна виробник: Україна

Вивчення мови: Французька

Мова видання: Французька/Русский

Вигляд обкладинки: тверда

Тип поверхні паперу: матова

Тематика: школярам

Вид: підручник

Кількість сторінок: 223

Тип поліграфічного паперу: офсетний №1

Вага: 450 г

ISBN: 978-617-7198-93-1

Автор: Клименко Ю. М.

Серія: À la découverte du français

Рівень: А2

Навчальний період: середня школа

Клас: 8

Школа: середня (5-9 клас)

Визначений зміст навчання іноземної мови організований у підручнику за тематичним принципом. Структура передбачає тематичні розділи відповідно до змісту навчальної програми. Тематичний розділ складається з уроків, які є цілісними компонентами змісту підручника, виконуючи певні цілі та завдання. Зазвичай усі уроки у межах розділу взаємопов'пов'язані та структуровані в ньому з урахуванням принципу наступності. тематичному розділі уніфікована та збалансована щодо обсягу навчального матеріалу.

Пріоритетними завданнями кожної структурної одиниці підручника є наявність в них оптимальної системи вправ і завдань, які забезпечують виконання комунікативних намірів учнів згідно з вимогами навчальної програми.

В кінці підручника уміщено двомовні словники з необхідною лексикою, а також узагальнені граматичні довідники та глосарії у межах засвоєного навчального матеріалу.

Відповідно до описаної структури підручник можна вважати дидактичною моделлю системи навчання французької мови у кожному класі базової школи.

Навчання говоріння має здійснюватись у межах сфер і тем спілкування, з урахуванням мовних засобів вираження, мовних одиниць та рівнів навченості, визначених навчальною програмою.

Навчання читання передбачає формування в учнів:

1) навичок читати тексти, удосконалюючи вимову;

2) умінь читати фрази, що мають інформативний характер;

Навички письма удосконалюють шляхом виконання різноманітних вправ у робочому зошиті як компоненті навчального комплекту.

Навчання аудіювання відбувається в процесі усного мовленнєвого спілкування в класі в різніх режимах: учитель – учні/учень, учень – учень/учні тощо.

Підручник містить типові мовленнєві зразки, якими мають оволодіти учні:

слухати та розуміти їх та адекватно реагувати під час спілкування.

НМК також містить велику кількість аудіо та відеоматеріалу для роботи як у класі, так і вдома надиктованими носіями французької мови.