Інформатика: креативне програмування (модуль для учнів 10–11 класів, рівень стандарту) Руденко В.Д. (Ранок)

Розділ 1. Цифрове мистецтво та творчість

1.1 Цифрове мистецтво. дизайн і код. Генеративне мистецтво

1.2 Програмування як середовище для творчості

1.3 Класифікація мов програмування

1.4 Особливості середовища розробки

1.5 Налаштування вікон форми і редактора тексту

1.6 Структура програмного проєкту

1.7 Методика створення проєкту в середовищі Lazarus

1.8 Приклад найпростішого програмного проєкту

Розділ 2. дані та вирази

2.1 Дані, змінні, константи

2.2 Уведення й виведення даних

2.3 Вирази

Розділ 3. Реалізація базових алгоритмічних конструкцій

3.1 Алгоритми з розгалуженням

3.2 Операторні дужки. вкладені оператори умовного переходу

3.3 Алгоритми з повторенням

3.4 Інструменти і методи для створення графічних зображень

Розділ 4. функції

4.1 Модульність

4.2 функції

4.3 Рекурсії

4.4 Поняття фракталу

Розділ 5. Масиви та рядки

5.1 Оголошення масивів

5.2 Уведення й виведення масиву

5.3 Особливості введення та виведення двовимірних масивів

5.4 Символьні та рядкові величини

Розділ 6. об’єкти та класи

6.1 Основні поняття та принципи об’єктно-орієнтованого програмування

6.2 Деякі особливості об’єктно-орієнтованого програмування в Lazarus

6.3 Створення проєкту засобами об’єктно-орієнтованого програмування

Розділ 7. Мультимедіа

7.1 Зображення як цілісний об’єкт та масив символів. Відео як масив зображень

7.2 Анімації

7.3 Трансформація та моделювання руху об’єктів

7.4 Бібліотеки для роботи з мультимедійними даними

Розділ 8. інтерфейс програмного продукту

8.1 Зовнішні джерела даних

8.2 Дані сенсорів і датчиків

8.3 Прикладний програмний інтерфейс

8.4 Графічний інтерфейс користувача

8.5 Поняття про інтерактивну інсталяцію

Комп'ютерний словник

Алфавітний покажчик

Література